多渠道“擴容”優(yōu)秀師資
2009年5月起，我省開始公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村貧困地區(qū)中小學任教，逐步解決農(nóng)村師資力量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題。數(shù)據(jù)顯示，4年來，每年我省實施“特崗計劃”的名額約1萬名，已招聘特崗教師4萬多名。2012年全國地方計劃招聘特崗教師13000名，河南招聘5000名，占比39%，是全國最多的省份。
“河南的‘特崗計劃’在全國都很有影響”，省財政廳教科文處負責人透露，2009年—2012年，省財政籌措撥付17.5億元，用于確保特崗教師工資及時、足額發(fā)放。
不僅是“特崗計劃”，我省還通過實施三區(qū)教師公開招聘、人才強校工程、優(yōu)先錄用部屬師范大學免費師范生等多種措施，強化資金保障，多渠道擴充優(yōu)質(zhì)師資來源，有效促進了全省教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
切實保障教師工資待遇
我省通過保障教師整體工資待遇，不斷提高職業(yè)吸引力。從2009年1月1日起我省教師實施績效工資，教師平均工資水平不能低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平，2009年當年，省財政就增加資金10.7億元用于提高教師工資；推進教師養(yǎng)老保障制度改革，為教師繳納社會保險費及住房公積金；從基建投資中安排資金，支持加快建設農(nóng)村艱苦邊遠地區(qū)學校教師周轉(zhuǎn)宿舍；鼓勵地方政府將符合條件的農(nóng)村教師住房納入當?shù)刈》勘Ｕ戏秶y(tǒng)籌予以解決等。
加強培訓為教師“充電”
為加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)，2010年，國家啟動實施了“中小學教師國培計劃”。配合“國培計劃”的實施，我省從2011年起，省財政每年安排專項資金2000萬元，啟動實施了“河南省中小學教師省級培訓計劃”。“國培”、“省培”雙管齊下，為全省中小學教師“充電”。
河南師范大學連年承擔培訓任務，第一年就有500名農(nóng)村中小學教師，在大學的課堂里接受了音樂、美術(shù)、語文、數(shù)學、物理、化學、生物、外語等學科的培訓。2010年，參加“國培計劃”的教師達到6.5萬名，約占全省農(nóng)村教師總數(shù)的十分之一。2010年以來，全省共有22萬名農(nóng)村中小學教師，通過參加項目培訓，自身知識和業(yè)務水平大幅度提高。
“目前，教師培訓經(jīng)費已經(jīng)列入財政預算?！笔∝斦d教科文處負責人說，“通過培訓計劃的實施，我省培養(yǎng)了一批優(yōu)秀‘種子’教師，在全省起到了示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，提升了整體教育質(zhì)量”。
編輯：李朋 責任編輯：顏勁
