詹躍明近照。
以出世的態(tài)度做學(xué)問(wèn)、搞研究；以入世的態(tài)度愛(ài)國(guó)家、助學(xué)生。他將自己一身本領(lǐng)貢獻(xiàn)到祖國(guó)的科研事業(yè)，將自己的心血獻(xiàn)給了他的學(xué)生。他就是江津區(qū)第十六屆政協(xié)委員，現(xiàn)任重慶能源職業(yè)學(xué)院汽車與信息工程系主任、全國(guó)電力職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)新能源專委會(huì)委員詹躍明。
學(xué)高為師，身正為范，詹躍明始終耕耘在教學(xué)第一線，承擔(dān)多門課程的教學(xué)工作，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)形成個(gè)人特色，贏得了學(xué)生的認(rèn)可，取得了良好的教學(xué)效果，并在科研領(lǐng)域勇攀高峰。他主持教育部及重慶市級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)，編寫出版教材5部；獲得國(guó)家實(shí)用新型專利授權(quán)6項(xiàng)。
雖說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但在政協(xié)工作戰(zhàn)線上，詹躍明卻是一名不折不扣的“新兵”——2017年1月，詹躍明當(dāng)選為江津區(qū)政協(xié)第十六屆委員會(huì)委員。作為一名新任政協(xié)委員，詹躍明很快進(jìn)入了角色，不僅自覺(jué)參加區(qū)政協(xié)及其專委會(huì)、界別小組等組織的有關(guān)活動(dòng)，還積極利用所處教育一線優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng)收集社情民意，先后撰寫提案5份，在《關(guān)于加大職業(yè)教育助推江津產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議》中，他提出，近年來(lái)，江津區(qū)在服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上存在差距，體現(xiàn)在職業(yè)院校招生難、留生難，專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不同步，校企合作深度不夠，師資結(jié)構(gòu)不盡合理等方面。建議政府主導(dǎo)，構(gòu)建協(xié)同發(fā)展平臺(tái)；學(xué)校主體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；企業(yè)主動(dòng)，優(yōu)化產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制。提交《關(guān)于改造升級(jí)我區(qū)城區(qū)交通信號(hào)燈的建議》、《關(guān)于在雙福新區(qū)九江大道兩個(gè)十字交叉路口安裝紅綠燈和安全監(jiān)控?cái)z像頭的建議》2篇社情民意，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。此外，他還積極參加助推企業(yè)發(fā)展、幫扶貧困群眾、解決群眾實(shí)事、委員聯(lián)系群眾等各類活動(dòng)，以一名政協(xié)委員的身份與群眾打成一片，在對(duì)口扶貧的巫溪縣天元鄉(xiāng)捐贈(zèng)活動(dòng)中，更是多次慷慨解囊，參加捐款。
“作為教師，我希望我的每一名學(xué)生能學(xué)有所成，作為政協(xié)委員，我希望能為群眾轉(zhuǎn)達(dá)每一點(diǎn)聲音，雖然我做得不夠，但我會(huì)盡自己的每一分努力。” 詹躍明說(shuō)。
（見(jiàn)習(xí)記者 譚世宇）
