奉節(jié)網(wǎng)訊 （記者 夏正華）近日，記者獲悉，為進(jìn)一步搞好家校共育，密切家校聯(lián)系，促進(jìn)家校和諧，提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得更廣泛的社會支持，根據(jù)全縣“四訪”工作要求，將深入開展教師家訪全覆蓋工作，讓教育回歸本真、回歸初心，結(jié)合我縣實際，奉節(jié)縣教師家訪工作實施方案正式出爐。
此次方案工作目標(biāo)旨在通過教師上門家訪，深入宣傳教育惠民政策，推動教育扶貧等重點(diǎn)工作；更新家庭教育理念，改進(jìn)家庭教育方式方法，增強(qiáng)貧困家庭內(nèi)生動力；扶貧先扶智，搭建家校溝通橋梁，營造良好育人環(huán)境；以良好的校風(fēng)影響家風(fēng)改進(jìn)民風(fēng)，切實提升家長對教育的認(rèn)可度、信任度、滿意度。
全縣所有專任教師（含代課教師）為此次家訪人員，家訪對象是全縣學(xué)前教育至高中階段（含民辦）在校學(xué)生、重度殘疾無法隨班就讀的適齡兒童少年及其家長、監(jiān)護(hù)人。家訪以實地走訪為主，與電話、微信、QQ溝通相結(jié)合。各學(xué)校成立家長委員會，定期召開家長會議，開展家長開放日、家長值日等活動，搭建家校共育平臺，讓家訪的形式具有靈活性、操作性和實效性。
家訪內(nèi)容包括抓好“三送一幫”，即：每月“送育上門”，實行教師和貧困學(xué)生“結(jié)對子”，穩(wěn)定實現(xiàn)“零輟學(xué)”目標(biāo)；定期“送愛上門”，組織老師當(dāng)好孤兒、留守學(xué)生“臨時家長”，開展心理輔導(dǎo)，鼓勵自信自強(qiáng)；每周“送教上門”，組建“移動學(xué)校”，讓重度殘疾、生活無法自理的孩子在家平等享受教育；成立“放學(xué)加油站”，開展作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)等個性化幫扶，確保學(xué)生晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度。開展“三講一聽”，即：教師入戶家訪期間，“講學(xué)生表現(xiàn)”讓雙方相互了解孩子成長，當(dāng)好教育的“貼心人”；“講教育政策”讓家長熟知《義務(wù)教育法》及孩子享受資助情況，做好政策的“明白人”；“講家庭教育”讓家長了解《未成年人保護(hù)法》及教育技巧經(jīng)驗，當(dāng)好孩子的“引路人”；“聽取意見建議”以求針對性改進(jìn)教育方式方法，和諧家校育人環(huán)境，促進(jìn)孩子成人成才。實行“三進(jìn)一保”，即：邀請家長“進(jìn)學(xué)堂”，協(xié)助學(xué)校日常管理，為教育發(fā)展出謀劃策；邀請家長“進(jìn)課堂”，組織“家長授課”“隨堂聽課”，促進(jìn)教育質(zhì)量提升；邀請家長“進(jìn)食堂”，建立“家長值日”制，參加義工活動，監(jiān)督學(xué)生餐飲質(zhì)量；建立教育資助體系，發(fā)放“順口溜”，定期督查通報，確保教育資助政策全面落實。
方案要求，要高度重視家訪工作，合理組織，精心安排，堅決杜絕形式主義，確保家訪工作有序推進(jìn)；廣大教師要嚴(yán)格按要求深入學(xué)生家庭開展家訪工作，切實做到人人參與，戶戶必訪，與家長深入溝通，確保家訪工作高質(zhì)量推進(jìn)。要實現(xiàn)家訪全面覆蓋，每個學(xué)生每學(xué)期至少有教師家訪1次，建卡貧困學(xué)生結(jié)對教師每周至少要與家長進(jìn)行溝通1次，重度殘疾、無法隨班就讀的學(xué)生保證每周不少于1次的家訪或送教上門。要嚴(yán)格做到“六個不得”，不得接受家長饋贈的錢物，不得接受家長的吃請和報銷開支，不得要求家長安排車輛接送，不得向家長提出任何私人要求，不得參與家長組織的任何娛樂消費(fèi)活動，不得進(jìn)行有償家教。要建立完善檔案資料，注重留存檔案資料，應(yīng)有詳實記錄和適量照片；各學(xué)校務(wù)必做到家訪檔案資料“一班一檔”，并整理成卷。要嚴(yán)格督查納入考評，各學(xué)校行政人員要強(qiáng)化指導(dǎo)、及時督促，確保家訪取得實效；各片區(qū)教育管理中心要對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)抽查，及時通報問題并督促整改；縣教委把家訪工作納入學(xué)校及教師年度考評重要內(nèi)容，多種形式實現(xiàn)督查對象全覆蓋，堅持問題整改、跟蹤、落實有機(jī)結(jié)合，確保家訪工作取得實效。
