一是上好群眾院壩課，激發(fā)群眾內(nèi)生動力。明確“講、問、答、學(xué)”四個程序，講好貧困戶動態(tài)調(diào)整、公益性崗位安排等敏感工作開展情況及全村發(fā)展變化，問好殘疾戶、患病戶等弱勢群體的實際難題，答好上訪戶、信訪戶等活躍分子反映事項，學(xué)好各項惠民政策。
二是上好家訪送教課，提升群眾文化素養(yǎng)。教師每天開展一小時家訪送教活動，傳達(dá)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，解決學(xué)習(xí)困惑難題，掌握家長期望需求，加強(qiáng)學(xué)生、家長、學(xué)校之間的溝通交流。針對因身體原因無法上學(xué)的2名適齡兒童開展送教上門15次，充分保證兒童受教育的權(quán)利。
三是上好家庭健康課，強(qiáng)化群眾基礎(chǔ)保障。落實家庭簽約醫(yī)生，到家給農(nóng)戶宣講醫(yī)療救助政策，講解疾病預(yù)防知識，引導(dǎo)健康生活方式，并發(fā)放日常藥用箱，免費(fèi)開展基礎(chǔ)體檢，針對性提供醫(yī)療救助義診服務(wù)，防止出現(xiàn)病情拖延加重的情況。
四是上好農(nóng)技培訓(xùn)課，增強(qiáng)群眾致富本領(lǐng)。細(xì)化煙葉種植、蔬菜種植、家豬養(yǎng)殖、山羊養(yǎng)殖等專題培訓(xùn)科目，爭取市、縣兩級農(nóng)技專家聯(lián)合轄區(qū)種養(yǎng)殖能手，定期在全村分區(qū)域循環(huán)講課。定期對已參加技術(shù)培訓(xùn)的村民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)回訪，針對不足及時修正技術(shù)，確保農(nóng)技隨訪工作出成果、見實效。（奉節(jié)縣攻堅辦）
