原標題：
市政協(xié)重點協(xié)商聚焦全市高等教育內(nèi)涵式發(fā)展——
重慶亟須集中資源加快“雙一流”建設(shè)
我市高校“雙一流”建設(shè)還面臨不少堵點、痛點、難點
建議成立“雙一流”建設(shè)領(lǐng)導小組，“一校一策”支持市屬有條件的高校加強優(yōu)勢特色學科建設(shè)
應積極在人工智能、大數(shù)據(jù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局，打造科技成果轉(zhuǎn)化鏈
“大學是支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量，我市亟須集中資源和力量加快‘雙一流’建設(shè)，走好高校內(nèi)涵式發(fā)展之路?！苯眨瑖@“深入推進‘雙一流’建設(shè)，帶動全市高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”主題，市政協(xié)主席會議開展重點協(xié)商，政協(xié)委員和有關(guān)部門在協(xié)商建言中達成系列共識。
“雙一流”建設(shè)體系初步形成
今年4月起，市政協(xié)教科衛(wèi)體委牽頭組織委員先后深入重慶大學、重慶師范大學、西南大學等高校，實地了解我市“雙一流”建設(shè)情況。
調(diào)研組了解到，自2017年國家啟動“雙一流”建設(shè)以來，我市采取“政策引領(lǐng)、外引內(nèi)培、專項培育、夯實基礎(chǔ)、改革推動”等措施，扎實推動首輪“雙一流”建設(shè)。
目前，我市高質(zhì)量“雙一流”建設(shè)體系初步形成，重慶大學、西南大學等一批高校正逐步進入世界、國家一流行列，我市進入世界ESI學科排名前1%的學科由2016年的6個增至現(xiàn)在的50個。
在統(tǒng)籌指導等方面有待加強
“高?！p一流’建設(shè)還面臨不少堵點、痛點、難點，在統(tǒng)籌指導力度、經(jīng)費投入、‘放管服’改革力度上還有待加強?！笔姓f(xié)常委、民盟重慶市委會專職副主委蒙格麗代表民盟重慶市委會發(fā)言時，一針見血地指出當前我市高?！半p一流”建設(shè)存在的問題。
她建議成立高?！半p一流”建設(shè)領(lǐng)導小組，加強規(guī)劃引領(lǐng)，設(shè)置高?！半p一流”建設(shè)梯隊，“一校一策”支持市屬有條件的高校加強優(yōu)勢特色學科建設(shè)。同時，增設(shè)高校“雙一流”建設(shè)專項資金，提高生均財政經(jīng)費撥款標準，鼓勵高校多渠道籌措社會資金，加大“放管服”改革力度。
“‘雙一流’建設(shè)的競爭，根本在于優(yōu)質(zhì)人才的競爭、師資水平的較量?！笔姓f(xié)常委、市政協(xié)教科衛(wèi)體委副主任尹華川圍繞構(gòu)建一流師資隊伍，呼吁要聚焦一流學科和核心技術(shù)，精準打造一流人才團隊，完善人才評價體制，優(yōu)化人才發(fā)展培育環(huán)境，加大人才政策保障力度，實現(xiàn)高校師資隊伍質(zhì)量與數(shù)量雙提升。
應進一步調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置
作為一名高校教育工作者，市政協(xié)常委、西南大學教育學部學前教育學院院長李靜建議進一步調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置，強化人才培養(yǎng)方案制定的科學性，支持“雙一流”建設(shè)學科高質(zhì)量教材編寫與精品課程建設(shè)，實施課堂教學質(zhì)量提升專項工程。
結(jié)合多年高校工作經(jīng)驗和對科技原始創(chuàng)新的思考，市政協(xié)委員、重慶市歐美同學會副會長劉靂宇認為，高校原始創(chuàng)新能力的提升必然會促進其“雙一流”的建設(shè)和發(fā)展。
他呼吁進一步破除思想障礙，營造學術(shù)氛圍，重構(gòu)管理機制，完善評價體系，積極在人工智能、大數(shù)據(jù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局，打造科技成果轉(zhuǎn)化鏈。
加快成果轉(zhuǎn)化促進高校服務(wù)社會
如何加快高校成果轉(zhuǎn)化，促進高校服務(wù)社會?市政協(xié)常委、重慶大學管理科學與房地產(chǎn)學院教授王林建議做好長遠規(guī)劃，加強分類指導，鼓勵大學打破邊界壁壘，擴展社會服務(wù)領(lǐng)域，促進高校社會服務(wù)下沉基層。
“國家‘雙一流’建設(shè)仍以A類學科為主，但也積極支持國家急需學科和基礎(chǔ)學科建設(shè)。”市政協(xié)委員、重慶交通大學發(fā)展規(guī)劃處處長宋軍介紹了國家“雙一流”建設(shè)呈現(xiàn)的新特點，呼吁構(gòu)建我市國家級一流學科建設(shè)和培育體系，精心遴選我市沖擊下輪國家級一流學科的培育學科，進一步完善市級一流學科和重點學科建設(shè)機制。
