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一場(chǎng)跨越500公里的守護(hù) 涼山女孩和她們的“重慶媽媽”

2022-08-19 08:36:21  來(lái)源:重慶日?qǐng)?bào)

■從2011年首次向貧困學(xué)生伸出援手,12年里,楊霞幫助了7個(gè)孩子。這些孩子或父母去世生活拮據(jù),或面臨輟學(xué)困境。楊霞用溫暖的雙手接住了無(wú)依無(wú)靠的她們,讓她們有機(jī)會(huì)重新奮起奔跑

■除按月資助以外,楊霞更看重對(duì)孩子們的“精神幫助”。在受資助女孩阿吾心中,“楊阿姨”既是那個(gè)改變了她命運(yùn)軌跡的好心人,也是她的“重慶媽媽”

見(jiàn)到阿吾時(shí),這個(gè)22歲,扎著馬尾、皮膚黝黑的女孩兒正在一家咖啡館忙碌著。積極、樂(lè)觀、愛(ài)笑的她,把生活的苦澀藏在了深處。

500多公里以外的四川省涼山彝族自治州美姑縣是阿吾的家。家里3個(gè)孩子,她排行老大,全家5口人的開(kāi)銷(xiāo)全靠父母務(wù)農(nóng)的微薄收入。經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)曾讓這個(gè)家庭不堪重負(fù),阿吾一度面臨失學(xué)。

5年前,楊霞的出現(xiàn),讓這個(gè)烏云密布的家庭看到了一線(xiàn)希望:在一位愛(ài)心人士的“牽線(xiàn)”下,阿吾得到了楊霞的資助。不僅如此,在楊霞的幫助下,阿吾從前年開(kāi)始,利用寒暑期到重慶打工,學(xué)費(fèi)基本有了著落。

從2011年首次向貧困學(xué)生伸出援手,12年里,楊霞幫助了7個(gè)孩子。阿吾是其中之一。

這些孩子或父母去世生活拮據(jù),或面臨輟學(xué)困境。楊霞用溫暖的雙手接住了無(wú)依無(wú)靠的她們,讓她們有機(jī)會(huì)重新奮起奔跑。

現(xiàn)在,楊霞的愛(ài)心之舉已傳播開(kāi),她也因此獲得了“重慶好人”稱(chēng)號(hào),但她依然覺(jué)得自己“只是做了一件平凡的、不值一提的小事?!?

初見(jiàn)

在人生“拐點(diǎn)”處相遇

楊霞是國(guó)家稅務(wù)總局重慶兩江新區(qū)稅務(wù)局魚(yú)嘴稅務(wù)所的一名普通干部。從2008年支援汶川抗震救災(zāi)開(kāi)始,楊霞一直熱心公益。至今,她已經(jīng)捐資助學(xué)7個(gè)孩子,其中時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)資助了12年。

2017年,楊霞偶然得知,四川涼山州有些女孩家境困難,正面臨失學(xué)問(wèn)題,便立即聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膼?ài)心人士,走進(jìn)美姑縣看望孩子們,并開(kāi)始陸續(xù)資助當(dāng)?shù)氐?個(gè)女孩。

阿吾正是被資助的5個(gè)女孩之一。遇到楊霞時(shí),她正在讀高一。在家里多次勸其退學(xué)的情況下,阿吾進(jìn)退兩難。

“媽媽說(shuō),女孩子不用讀太多書(shū),不如早點(diǎn)出去打工掙錢(qián)補(bǔ)貼家用。”阿吾說(shuō),周?chē)耐g女孩大多都相繼輟學(xué)了,別人看她就像看“異類(lèi)”,她開(kāi)始搖擺不定。

懂事的阿吾差點(diǎn)就要妥協(xié),這時(shí),楊霞走進(jìn)了她的人生。

“楊阿姨鼓勵(lì)我要讀書(shū)、要自信,外面的世界很大很精彩,要用知識(shí)改變命運(yùn),無(wú)論如何,一定要走出大山?!睏钕嫉脑?huà)像驚雷一樣在阿吾心中炸開(kāi),讓她堅(jiān)定了好好讀書(shū)、考上大學(xué)的信念。

在楊霞的鼓勵(lì)下,憑著不服輸?shù)捻g勁兒,阿吾克服了重重困難,完成了高中學(xué)業(yè)。如今的阿吾已經(jīng)是一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,新生活也在向她招手。

阿木洋子是楊霞資助的另一個(gè)孩子。與阿吾相比,阿木洋子家里的情況更顯拮據(jù):6個(gè)孩子,加上父母,一家8口人的開(kāi)支全靠母親打零工和父親務(wù)農(nóng),讀書(shū)成為一種“奢侈”。

正是在楊霞的資助下,阿木洋子的學(xué)業(yè)才得以繼續(xù),她的姐姐也才有機(jī)會(huì)來(lái)到重慶做兼職掙生活費(fèi),家里的陰霾逐漸被驅(qū)散。

交心

愛(ài)與信任下的“雙向奔赴”

“以前我們坐火車(chē)、輕軌,都很害怕,因?yàn)闆](méi)坐過(guò),感覺(jué)很陌生?,F(xiàn)在不怎么怕了,覺(jué)得很熟悉。”說(shuō)完這句話(huà),阿吾捂著嘴略帶羞澀地笑了。

如今,一到寒暑假,就會(huì)有一批孩子來(lái)重慶找楊霞,而且人越來(lái)越多。2020年來(lái)了兩個(gè)孩子,2021年來(lái)了5個(gè)孩子,今年來(lái)了9個(gè)孩子。她們都是來(lái)重慶勤工儉學(xué)的,有楊霞資助的涼山女孩,也有這些女孩的親人、同學(xué)、朋友。隨著孩子數(shù)量的增加,楊霞除了感覺(jué)責(zé)任重大外,也更加明白了這份暑假工對(duì)孩子們的重要性。

為了找暑假工,楊霞可費(fèi)了不少勁兒。孩子們工作后也并非一帆風(fēng)順,各種情況層出不窮。

“今年來(lái)了9個(gè)孩子,有在酒店工作的,有在餐館工作的,還有在廠里工作的,其中有4個(gè)孩子都換了工作地點(diǎn),有3個(gè)孩子希望找兩份工作,掙更多錢(qián)。”這些要求,楊霞全都幫她們完成了。

不僅幫忙找工作,楊霞還負(fù)責(zé)給孩子們租房子,添置生活用品,找車(chē)接送孩子回美姑縣……這些看似平常的事,背后卻有巨大的付出。

阿吾清楚地記得這3年她每次來(lái)重慶時(shí)的不同感受。第一次是在快餐店打工,她覺(jué)得很新奇。第二次是在咖啡吧打工,她學(xué)會(huì)了做咖啡?!拔业谝淮魏瓤Х染秃攘藘杀?,一晚上沒(méi)睡著!我也是第一次看到外國(guó)人,還跟他們合影了!”回憶起去年的經(jīng)歷,阿吾仍歷歷在目。

在楊霞的幫助下,今年暑假,阿吾進(jìn)入一家外資咖啡企業(yè)打工。對(duì)阿吾來(lái)說(shuō),到重慶打工除了賺錢(qián)補(bǔ)貼家用之外,最大的收獲就是增加了閱歷,變得更加自信。

今年暑假來(lái)重慶勤工儉學(xué)的9個(gè)孩子中,有好幾個(gè)都是第一次來(lái)重慶。

“我一開(kāi)始特別害怕,怕我們打擾楊阿姨,沒(méi)想到她特別親切,又很熱情,不僅幫我們找工作,還幫我們租房子、買(mǎi)被子、買(mǎi)洗漱用品?!钡谝淮蔚街貞c的達(dá)子說(shuō)。

“楊阿姨給我們建了一個(gè)微信群,叫‘最美一家姑娘群’。我們遇到什么事都可以在群里分享,互相交流。平時(shí)遇到煩心事也可以跟她傾訴,她就像我們的媽媽一樣?!卑⒐f(shuō)。

從小心試探,到暢所欲言,楊霞用愛(ài)包裹著這些涼山女孩,女孩們也不向命運(yùn)低頭,用拼搏精神感動(dòng)著楊霞,她們共同書(shū)寫(xiě)著愛(ài)與信任下的“雙向奔赴”。

愿望

把愛(ài)和溫暖傳遞給更多人

事實(shí)上,楊霞更看重對(duì)孩子們的“精神幫助”。除按月資助孩子們以外,她還要求孩子們每個(gè)月給她手寫(xiě)一封信。

“經(jīng)濟(jì)上的幫助只是一部分,至少保持每個(gè)月一次通信,了解孩子們的思想動(dòng)態(tài),才是真正的資助?!睏钕颊f(shuō),寫(xiě)信不僅可以鍛煉她們的漢語(yǔ)寫(xiě)作能力,還能增進(jìn)對(duì)孩子們的了解,幫她們解決成長(zhǎng)中的困惑。

讓阿吾印象最深的就是高中時(shí)的一次通信。

阿吾在信中寫(xiě)道:“家里說(shuō),同齡女孩都沒(méi)讀書(shū)了,勸我也不讀了。我該怎么辦?”

“我14歲時(shí)差點(diǎn)輟學(xué),但在同學(xué)的幫助下,我能夠幸運(yùn)地繼續(xù)讀書(shū)。如果我當(dāng)時(shí)不繼續(xù)讀書(shū),現(xiàn)在就不可能有這樣一份工作,也不可能有錢(qián)資助你們。我通過(guò)讀書(shū)改變了自己的命運(yùn),希望你們也不要放棄學(xué)業(yè),一定要走出大山,看看外面的精彩世界?!睏钕荚诨匦胖杏米约旱慕?jīng)歷鼓勵(lì)阿吾,讓她下決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

正因?yàn)槿绱?,在阿吾心中,“楊阿姨”既是那個(gè)改變了她命運(yùn)軌跡的好心人,也是她的“重慶媽媽”。

阿吾、阿木洋子、達(dá)子……那些輾轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)楊霞的涼山女孩都在楊霞的鼓勵(lì)下,更加堅(jiān)定了讀書(shū)改變命運(yùn)的信念。

愛(ài)是會(huì)傳遞的,楊霞不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。

在楊霞的帶動(dòng)下,她身邊的同事和朋友紛紛加入“愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”,目前已資助了20余名貧困學(xué)子。

“遇到了就做,有能力就幫?!睏钕加脤?shí)際行動(dòng),踐行著這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。

“讓更多人加入助學(xué)隊(duì)伍,讓更多孩子不再因?yàn)樨毨Фx開(kāi)校園?!边@是楊霞樸實(shí)的心愿。

相信,這個(gè)愿望不難實(shí)現(xiàn)。

(文中涉及受資助學(xué)生均為化名)

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