新華社重慶9月10日電題：大山深處綻放美育之花
新華社記者周思宇
“老師，我想用松果做一朵花。”“老師，樹枝可以做成小蜻蜓嗎？”初秋暖陽透過樹蔭灑進教室，在重慶市開州區(qū)大德鎮(zhèn)大慈中心小學(xué)，美術(shù)教師徐小松手拿熱熔膠槍，指導(dǎo)學(xué)生在草編盤上做粘貼畫。
這是一堂美術(shù)課，也是別開生面的鄉(xiāng)土民俗課。臉譜陶罐、枯枝貼畫、麻袋壁掛……孩子們的創(chuàng)意美術(shù)作品擺滿了教室四周。
美育能給鄉(xiāng)村孩子帶來什么？扎根大山深處20余載的徐小松說：“我的愿望很簡單，讓孩子們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，增強想象力、創(chuàng)造力、自信心，走出大山，實現(xiàn)自己的價值和夢想。”
今年40歲的徐小松，是開州區(qū)滿月鎮(zhèn)馬營村人。山巒疊嶂的馬營村，過去是開州最偏遠的村落之一。
生長于大山，他明白知識對山里的孩子來說有多重要。2002年，從開縣師范學(xué)校畢業(yè)后，徐小松又回到了大山，在滿月鎮(zhèn)中心小學(xué)教語文。他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時學(xué)校師資和教具匱乏，美術(shù)課幾乎是個擺設(shè)，于是自告奮勇成為學(xué)校唯一的美術(shù)教師。
漸漸地，徐小松意識到自己的美術(shù)功底不夠用了，在學(xué)校支持下，他到四川美術(shù)學(xué)院進修。
第二年，徐小松回校繼續(xù)教美術(shù)，帶著孩子們的畫參加縣里的比賽，破天荒地獲得學(xué)校建校以來首個美術(shù)獎項。
獲獎后，他開始思考山里娃進行藝術(shù)創(chuàng)作的更多可能性，“農(nóng)村物質(zhì)條件跟不上，但孩子們的動手能力和創(chuàng)造力不見得比城里娃差?！?
徐小松帶著孩子們就地取材，把身邊的材料變成天然美術(shù)教具。沒有畫筆，就把樹枝燒成炭條代替；沒有畫紙，就在石頭上、雪地里作畫。樹葉、狗尾巴草、松果、玉米須……大自然的饋贈，讓山里娃在美術(shù)的世界徜徉。
徐小松指導(dǎo)學(xué)生用果殼、松果和樹枝制作粘貼畫。（鄧青春 攝）
從2002年到2017年8月，徐小松把根“扎”在滿月鎮(zhèn)的高山上。在教育部、重慶市各類教學(xué)技能比賽中獲獎后，城里不少校長慕名找來，他卻始終放不下山里的孩子們，婉拒了更好的發(fā)展機會。
鄉(xiāng)村美術(shù)課改變了很多學(xué)生的人生軌跡，一個叫朱成桃的女孩，因患有皮膚病而內(nèi)向自卑，從來不敢穿裙子。徐小松發(fā)現(xiàn)，她下課后常在美術(shù)教室外轉(zhuǎn)悠，于是把女孩叫了進來。
利用課余時間跟徐小松學(xué)習(xí)美術(shù)半年多后，朱成桃用枯草做的粘貼畫在市級藝術(shù)大賽上獲得二等獎，她慢慢變得自信起來。徐小松還記得，那年兒童節(jié)文藝匯演上，她穿上裙子表演了節(jié)目，特別漂亮。
另一個叫彭燕的女孩，家境貧寒，學(xué)習(xí)美術(shù)后，憑借藝術(shù)特長考上高中和大學(xué)，如今也成為一名美術(shù)教師。在徐小松的指導(dǎo)和鼓勵下，他的學(xué)生一個又一個走出大山，累計有14人進入重慶大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院深造。
2017年9月，徐小松調(diào)到大慈中心小學(xué)，在區(qū)教委和學(xué)校支持下，辦起開州區(qū)首個美術(shù)教育工作坊，既面向?qū)W生授課，也把教學(xué)經(jīng)驗傳遞給更多的美術(shù)教師。
慢慢地，孩子們的作品掛滿了學(xué)校的教室墻壁、樓梯走道，掛到了青少年宮，還掛到了全國第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動等活動現(xiàn)場，斬獲數(shù)項大獎。
徐小松向記者介紹孩子們的創(chuàng)意美術(shù)作品。（鄧青春 攝）
“重慶青年五四獎?wù)隆薄叭珖鴥?yōu)秀教師”“全國先進工作者”……這幾年，許多獎項和榮譽涌向徐小松，他常常感到像做夢一樣：“我只是干好自己的本職工作，沒想到能獲得這么大的認可。”
多年來，徐小松不僅扎根山區(qū)講臺，還編寫校本教材50余本，探索農(nóng)村美術(shù)教育創(chuàng)新模式。近3年來，開州區(qū)總工會引導(dǎo)籌建的“徐小松創(chuàng)新工作室”先后為全區(qū)30余所中小學(xué)組建美術(shù)實踐工作坊，策劃區(qū)級美術(shù)工作坊展覽10余次。
“徐老師給鄉(xiāng)村孩子們播下的美育種子，正在開州城鄉(xiāng)開花結(jié)果?！遍_州區(qū)教委相關(guān)負責(zé)人說，開州堅持把美育作為發(fā)展素質(zhì)教育的重要抓手，配備專兼職美術(shù)教師994名，常態(tài)化開展美育課程現(xiàn)場會、教師培訓(xùn)，廣泛開展師生藝術(shù)節(jié)、書畫展等活動，引導(dǎo)學(xué)生以尚美之心向美而行。
