教育專家學(xué)者在渝研討課堂建設(shè) 2024年重慶基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇舉行，重慶市普通高中學(xué)校發(fā)展共同體成立

4月2日，由市教育科學(xué)研究院主辦的2024年重慶基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇在重慶市第一中學(xué)舉行，800余名來(lái)自川渝兩地的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者圍繞“指向核心素養(yǎng)的新卓越課堂建設(shè)”這一主題進(jìn)行了深入研討。

??本次論壇分為主論壇和平行論壇。在主論壇環(huán)節(jié)，江蘇省教育科學(xué)研究院研究員、教育部基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)組專家成尚榮，東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授李廣分別帶來(lái)主旨報(bào)告；平行論壇分為3場(chǎng)，來(lái)自重慶市第一中學(xué)、重慶市第八中學(xué)、重慶市江津中學(xué)、四川師范大學(xué)等學(xué)校的專家學(xué)者，分別圍繞教學(xué)管理、教師發(fā)展、教研賦能等主題進(jìn)行了交流分享。

??“推動(dòng)基礎(chǔ)教育從‘基本均衡’進(jìn)入到‘優(yōu)質(zhì)均衡’發(fā)展的新階段，也昭示著國(guó)家急需、人民所盼、育人為本成為基礎(chǔ)教育發(fā)展的生命線、風(fēng)向標(biāo)?！笔薪炭圃狐h委書記范卿澤在致辭中稱，核心素養(yǎng)的提出，讓中國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展邁入“3.0時(shí)代”，也為基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展厘定核心內(nèi)容和關(guān)鍵要義。我們要深入推進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分把握教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代要求，讓落實(shí)核心素養(yǎng)成為課程實(shí)施和教學(xué)改革的總綱和方向。為深化基礎(chǔ)教育課程改革，我市啟動(dòng)了“卓越課堂九大行動(dòng)計(jì)劃”等，探索出了“卓越課堂建設(shè)”的重慶樣板。此次論壇研討，有助于進(jìn)一步引導(dǎo)課堂教學(xué)發(fā)展，讓教師站穩(wěn)站好講臺(tái)。

??為進(jìn)一步發(fā)揮教研科研在推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展中的專業(yè)支撐作用，以及優(yōu)質(zhì)高中教育教學(xué)成果的輻射引領(lǐng)作用，重慶市普通高中學(xué)校發(fā)展共同體在論壇上成立。據(jù)介紹，該共同體由市教科院和重慶一中、南開(kāi)、八中、育才、巴蜀、西大附中、川外附中、萬(wàn)州二中、黔江中學(xué)共同發(fā)起，由市教科院擔(dān)任秘書長(zhǎng)單位，各區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)為副秘書長(zhǎng)單位，每個(gè)區(qū)縣各一所有代表性的普通高中為成員單位，成員學(xué)校共50所。該共同體將開(kāi)展教育政策、學(xué)校治理能力、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、育人方式、課程建設(shè)等方面的研究，整體帶動(dòng)縣域高中辦學(xué)水平和教育質(zhì)量提升。