??“遠(yuǎn)在阿里，險在昌都”——只有置身于洶涌的瀾滄江畔，才能真正體會這句西藏俗語里的“昌都之險”：地處雪域之巔藏川青滇接壤地區(qū)，平均海拔3500米以上，高寒缺氧，金沙江、瀾滄江、怒江三江并流，山高谷深，河流湍急，自然條件十分險惡。由于地勢險峻，交通不便，昌都地區(qū)一度物資匱乏，生活條件極為艱苦。
??1994年，對口援藏大幕正式拉開，重慶被確定對口幫扶昌都地區(qū)，以及所轄的芒康縣、類烏齊縣、察雅縣。
??“昌都缺什么、當(dāng)?shù)匕傩招枰裁?，我們就援助什么！?
??這個承諾的背后是重慶無怨無悔的付出——30年來，重慶累計選派了10批援藏干部奔赴有“藏東明珠”之稱的昌都，一棒接著一棒干，用心用情用力做好援藏各項(xiàng)工作。30年間，共注入超過37.5億元援藏資金，落地1151個援藏項(xiàng)目。帶來的是基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善、醫(yī)療教育水平跨越式提高，越來越多的昌都百姓實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè)……
??30年來，格桑花一年又一年綻放在高原，重慶援藏人來了一撥又一撥。如今，在昌都這片傾注了無數(shù)重慶援藏干部心血的土地上，新的故事還在上演。
??民生為本：30年滴水穿石帶來的改變
??明晃晃的亮。
??多年以后，陳云依然記得第一次來到昌都時，冬天陽光照在白雪上折射出刺眼的亮光。與之形成鮮明對比的，是彼時學(xué)校教室里略顯昏暗的燈光。
??從2016年起，重慶市教委牽頭負(fù)責(zé)教育“組團(tuán)式”援藏工作。當(dāng)年8月，重慶市首批教育人才“組團(tuán)式”援藏工作隊的50名優(yōu)秀教師，進(jìn)駐對口支援的昌都市第一高級中學(xué)。來自重慶市萬州區(qū)分水中學(xué)的歷史老師陳云就是其中一員。
??陳云自己也沒有想到，這竟開啟了他和昌都一高學(xué)生們長達(dá)9年的師生情緣。
??第一次援藏結(jié)束前，陳云的學(xué)生次成平措不舍地問他：“陳巴拉（陳爸爸），您明年就要回重慶了嗎？”陳云沒有正面回答，而是以實(shí)際行動申請了第二次援藏、第三次援藏，成為重慶援藏時間最長的教師。
??而他也親眼見證了昌都教育事業(yè)的改變：2022年投入100余萬元實(shí)施凈水工程，為昌都一高的教學(xué)樓、辦公樓、寢室所有樓層都安裝上直飲水設(shè)備，解決了師生飲用水礦物質(zhì)超標(biāo)的問題，確保24小時衛(wèi)生安全用水。2023年投入150余萬元實(shí)施明亮工程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校燈光照明標(biāo)準(zhǔn)化、智能化改造全覆蓋，教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100％，“明晃晃的亮”變成了教室的燈光。截至2023年，共投入1400余萬元實(shí)施供暖工程，昌都一高的教室、學(xué)生寢室及辦公室全部安裝上了供暖設(shè)備。
??不僅要讓孩子們有學(xué)上，還要讓他們畢業(yè)后有活兒干。
??重慶堅持每年固定提供公務(wù)員崗位20個、事業(yè)單位崗位70個、國企崗位50個，定向招錄西藏籍高校畢業(yè)生赴渝就業(yè)。同步建設(shè)“1+3”創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織開展“馬蘭花”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)訂單培訓(xùn)，全面提高西藏籍高校畢業(yè)生技能水平，設(shè)立區(qū)外小組團(tuán)就業(yè)基地，加強(qiáng)赴渝就業(yè)人員關(guān)心關(guān)愛，當(dāng)前在渝就業(yè)的西藏籍勞動者2247名，累計實(shí)現(xiàn)5416名西藏戶籍人口在渝就業(yè)參保。
??改善民生不只于教育，還有老百姓最為關(guān)心的醫(yī)療。
??今年5月，一位80歲藏族老阿婆的動態(tài)心電圖顯示合并多種心律失常。在危急情況下，昌都市人民醫(yī)院成功讓她重獲“心”生。這是昌都市人民醫(yī)院本地醫(yī)生首次植入永久性心臟起搏器的成功案例，也是重慶醫(yī)療援藏的一個生動注腳。
??把時間的指針撥回到9年前。
??2015年8月18日，重慶市第一批醫(yī)療人才“組團(tuán)式”援藏工作隊的15名專家，正式抵達(dá)昌都市人民醫(yī)院，開啟為期1年的援助工作。
??那時，昌都市人民醫(yī)院運(yùn)行管理制度不健全、醫(yī)療設(shè)備相對落后、醫(yī)護(hù)人員專業(yè)化程度不高等現(xiàn)實(shí)問題像一盆冷水，讓援藏隊員心涼了大半截。他們意識到，醫(yī)療援藏不是來錦上添花的，而是來雪中送炭的，甚至“炭”都需要自己去“挖”。
??“飯要一口一口吃，問題只能一個一個解決?！泵鎸щy，援藏隊員們逐一改進(jìn)。然而總有一些“無可奈何”的問題，在短期內(nèi)無法解決。
??2016年7月，第一批援藏隊員離藏之際建議，鑒于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療設(shè)備短缺，很多手術(shù)無法實(shí)施，呼吁“由援藏醫(yī)療人才根據(jù)專業(yè)和工作需求帶著設(shè)備開展援助”。
??該條建議引起了重慶援藏工作隊和昌都衛(wèi)健部門的重視，之后歷批次醫(yī)療援藏隊均把購置先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備作為援藏重要任務(wù)。
??2017年以來，依托“以院包科”模式，重慶市11家醫(yī)院“一對一”指導(dǎo)昌都市人民醫(yī)院11個重點(diǎn)科室建設(shè)，將其納入重醫(yī)附一院醫(yī)聯(lián)體成員。“包科醫(yī)院”先后派出院領(lǐng)導(dǎo)、專家135人次來昌都指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、“三甲”創(chuàng)建等工作；贈送了呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等醫(yī)療設(shè)施設(shè)備348臺件。愈來愈多看得見、摸得著的實(shí)惠，正在不斷滿足藏東群眾日益增長的健康需求。
??在昌都，每位援藏干部心中都有一張項(xiàng)目計劃表，修路、建房、援建學(xué)校醫(yī)院……內(nèi)容各異，但宗旨從來不變——改善民生。如今，對昌都群眾來說，幼有所育、學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居已不再是奢望。
??產(chǎn)業(yè)為重：昌都所需與重慶所能相結(jié)合
??在改善民生的同時，重慶援藏工作還注重產(chǎn)業(yè)幫扶，通過引進(jìn)資金、技術(shù)和人才，助力昌都實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
??昌都要不要發(fā)展產(chǎn)業(yè)？要發(fā)展什么樣的產(chǎn)業(yè)？這是一批又一批重慶援藏干部反復(fù)思考的問題。
??昌都的產(chǎn)業(yè)發(fā)展一度舉步維艱：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，主要依賴于傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)和自然資源開發(fā)，但當(dāng)?shù)厝烁鼒?zhí)著于“自然放養(yǎng)”，難以形成規(guī)模；基礎(chǔ)設(shè)施落后，交通不便，運(yùn)輸成本高，幾乎沒有像樣的制造業(yè)；吸引和留住人才難度較大，技術(shù)水平和創(chuàng)新能力相對較弱……
??如何破題？重慶援藏隊給出自己的答案——授人以漁助推發(fā)展，“從建設(shè)‘輸血’項(xiàng)目向增強(qiáng)‘造血’功能轉(zhuǎn)變”。
??昌都新區(qū)的建成就是其中一個縮影。
??2013年4月，昌都新區(qū)正式掛牌成立。新區(qū)百業(yè)待興，急需注入大量新鮮血液，激活自力更生能力。
??重慶市第七批援藏工作隊結(jié)合新區(qū)實(shí)際，建立起對口支援新區(qū)幫扶機(jī)制，從產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、資金支持、管理團(tuán)隊、人才培訓(xùn)、基礎(chǔ)建設(shè)、引進(jìn)企業(yè)“六位一體”促進(jìn)新區(qū)提檔升級，實(shí)現(xiàn)渝昌兩地合作共謀發(fā)展。
??10多年來，重慶市先后派出13名援藏干部到新區(qū)掛職，支持新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展：
??2014年的初創(chuàng)期，重慶北部新區(qū)三年對口援助昌都新區(qū)7000萬元，主要用于支持園區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、規(guī)劃展廳、渝昌眾創(chuàng)空間、一站式服務(wù)中心等項(xiàng)目建設(shè)及投融資平臺的建立等；
??2022年，重慶市總工會援助項(xiàng)目資金2000萬元，支持渝昌工人文化宮項(xiàng)目建設(shè)。
??新區(qū)成立以來，重慶援藏工作隊先后引入了以昌都市君親農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司萬噸青稞食品精深加工項(xiàng)目、西藏藝禾灃實(shí)業(yè)有限公司生活用品儲備保障中心、冷鏈物流及農(nóng)產(chǎn)品加工項(xiàng)目、名英職校、格桑梅朵房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目等為代表的企業(yè)100余家，累計投資金額近5億元，直接解決就業(yè)千余人，間接帶動就業(yè)2萬多人。
??產(chǎn)業(yè)援藏的受益者不只有昌都新區(qū)，還有類烏齊縣。
??30年前，類烏齊縣的牦牛肉名不見經(jīng)傳，只是當(dāng)?shù)匕傩詹妥郎系拿朗?；現(xiàn)如今，類烏齊牦牛肉“搖身一變”，成了中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品，并銷往北京、廣州、重慶等30多個城市。
??去年7月，第10批援藏干部楊君從重慶合川來到類烏齊縣，任縣委常委、縣政府副縣長。到任后第一個月，楊君馬不停蹄地走訪調(diào)研了全縣的10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，發(fā)展壯大牦牛產(chǎn)業(yè)的思路也逐漸清晰：
??“類烏齊牦牛產(chǎn)業(yè)大多是零散養(yǎng)殖，沒有形成集群效應(yīng)，很難進(jìn)一步發(fā)展?！睏罹X得，應(yīng)通過招商引資，引進(jìn)專業(yè)的企業(yè)，著力構(gòu)建“種草—養(yǎng)畜—加工—銷售”的牦牛全產(chǎn)業(yè)鏈。
??去年底，類烏齊縣央宗村迎來了牦牛事業(yè)的新開端。
??在重慶援藏工作隊的努力下，一家從事牦牛育肥產(chǎn)業(yè)十余年的企業(yè)入駐央宗村牦牛育肥基地。該企業(yè)不僅通過租賃場地給村集體帶來了收益，還帶動了107戶牧民實(shí)現(xiàn)增收。
??“下一步，我們將進(jìn)一步探索‘公司+農(nóng)戶’的模式，發(fā)動當(dāng)?shù)啬撩褚耘Ｈ牍桑瑓⑴c規(guī)?；笈Ｓ署B(yǎng)殖?！睏罹f。
??而更深刻的變革也正在發(fā)生——數(shù)字重慶建設(shè)的東風(fēng)也吹到了高原昌都。
??依托技術(shù)優(yōu)勢，重慶援藏工作隊在類烏齊創(chuàng)造性地建起了牦牛大數(shù)據(jù)中心，可對全縣的規(guī)模化牦牛育肥基地進(jìn)行動態(tài)跟蹤，運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)、數(shù)字化思維、數(shù)字化認(rèn)知，賦能引領(lǐng)類烏齊縣的牦牛產(chǎn)業(yè)提檔升級，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。
??放眼藏東，重慶產(chǎn)業(yè)援昌的事例不勝枚舉。重慶歷批援藏工作隊聚焦“富民興藏”發(fā)展定位，嫁接“巴渝優(yōu)勢”，孵化“藏東品牌”，將昌都所需與重慶所能相結(jié)合，推動昌都產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
??交往交流交融：讓“石榴籽”抱得更緊更密
??在沙坪壩區(qū)綠樹成蔭的歌樂山深處，坐落著一所歷史悠久、享譽(yù)西藏的民族學(xué)?！貞c市西藏中學(xué)校。
??“在重慶西藏中學(xué)，除了藏文老師，其他各學(xué)科老師均是重慶的老師，與其他重慶重點(diǎn)中學(xué)一樣。”來自昌都市察雅縣中學(xué)的藏文老師葉旦加告說，自己與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起生活，日子充實(shí)而有意義。
??為讓重慶優(yōu)質(zhì)教育資源更多惠及藏族孩子，2014年秋季起，重慶市教委安排部分重點(diǎn)中學(xué)面向昌都籍學(xué)生開設(shè)昌都代培班。代培學(xué)生散插在重慶多所重點(diǎn)中學(xué)，在漢藏學(xué)生心中播下民族團(tuán)結(jié)的種子。如今，昌都代培班已是重慶教育援藏的一張響亮名片，成為促進(jìn)民族“三交”、鑄牢中華民族共同體意識的重要載體。
??截至2024年，重慶已為昌都代培初中生770名、高中生472名。重慶市教委還積極支持有條件的中職學(xué)校舉辦重慶西藏中職班，促進(jìn)重慶西藏中職班與高職院校間的銜接，近5年，重慶市優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校在西藏招生114人。
??重慶與昌都的交流交往是多渠道、全方位的。
??重慶援藏工作隊圍繞“交往—行程設(shè)計有新意、交流—行詣走訪有誠意、交融—行走途中有深意”主題，通過組織在校師生、干部職工、從未走出過大山大水的農(nóng)牧民等開展渝昌兩地互訪交流、商務(wù)文旅交流合作座談會、文化文藝匯演等系列活動，推動渝昌兩地廣泛交往、全面交流、深度交融，成功打造“渝昌情、山城行”“渝芒走親、山水相連”等民族“三交”品牌。
??文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同。30年來，重慶援藏工作隊注重文化交流，通過百花齊放的文化潤昌形式，讓渝昌兩地人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
??舉辦昌都市文化旅游專題展，昌都地理、人文等150余張圖片、236件（套）實(shí)物在渝展出，現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)直播觀展人數(shù)超87萬人次；
??開展重慶市民族歌劇《塵埃落定》赴昌演出、昌都市歌舞劇《昌都往事》赴渝巡演、“翰墨傳情·渝昌連心”“渝昌一家親·奮進(jìn)新時代”“再走援藏路·再敘援藏情”等系列特色活動，讓鍋莊、弦子、熱巴等昌都特色文化走進(jìn)內(nèi)地；
??開展愛心助學(xué)結(jié)對幫扶行動，昌渝兩地14所中小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，3000余名師生通過遠(yuǎn)程錄播課堂開展教學(xué)互動。
??……
??30年來，在雪域高原上，重慶援藏干部以山城的堅韌與熱情，投入每一個援建項(xiàng)目，從基礎(chǔ)設(shè)施的完善到教育醫(yī)療的提升，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助力到文化旅游的推廣，用汗水與智慧為昌都的發(fā)展注入了新的活力與希望。
??這是一場跨越時空的深情對話，在這里，不僅有經(jīng)濟(jì)的援助與建設(shè)，更有文化的交融與碰撞，對口援助不僅為昌都發(fā)展注入了強(qiáng)大活力，更奏響了民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)音。
??未來，這份深情厚誼也會如同江水一般，永遠(yuǎn)流淌。
??因?yàn)椴?，有著重慶永遠(yuǎn)的牽掛。
