返鄉(xiāng)大學(xué)生變身“守護人”

?江西省撫州市臨川區(qū)吸引返鄉(xiāng)大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村孩子 ——

??返鄉(xiāng)大學(xué)生變身“守護人”

??“孩子們快點，吃完飯爺爺就送你們?nèi)ゴ逦瘯！痹缟?點半，江西省撫州市臨川區(qū)溫泉鎮(zhèn)余坊村城上村村民杜旺榮準備送3個孫子到村委會接受暑期“托管”。由于兒子和兒媳長期在外務(wù)工，每年放暑假，如何照顧好3個孩子都讓杜旺榮和老伴頗為頭疼。

??“暑假也是農(nóng)村最忙的時候，我們天天要下田干活，根本沒有時間看孩子。”杜旺榮說，“多虧村里辦了‘托管所’?！?

??8點50分左右，杜旺榮帶著孩子們來到村委會，這時已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)有家長把孩子送來。在托管地點，教師付密已經(jīng)開好空調(diào)，等待孩子們的到來。付密是余坊村的大學(xué)生，目前在江西師范大學(xué)就讀。聽說村里開辦“托管所”，她第一個報名參加。

??“像付密一樣，我們村今年有6名返鄉(xiāng)大學(xué)生參與，他們積極性都很高?！庇喾淮妩h總支書記邱建華說，余坊村的許多年輕人都在外地打工，大部分孩子平時都是爺爺奶奶看護。目前，村里留守兒童有38名，防溺水等安全問題形勢嚴峻。“怎么辦呢？我們就想著把村委會的會議室變?yōu)楹⒆觽兊耐泄軋龅?，再利用村里大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)的時機，吸引他們擔任志愿者，做孩子們的‘安全守護者’?！?

??“小弟弟、小妹妹，今天上午有兩個學(xué)習(xí)任務(wù)，一是觀看防溺水警示片，二是學(xué)習(xí)書法?！鄙衔?點，付密首先利用村委會的遠程教育設(shè)備，播放近期全國各地發(fā)生的溺水事故警示片?！拔矣X得村里搞這個活動特別有意義，既可以看護好孩子們，防止溺水事故發(fā)生，我自己也能夠得到鍛煉，增加社會實踐經(jīng)驗?！备睹苷f。

??上完安全課，付密開始教孩子們練習(xí)書法，“根據(jù)孩子們的興趣愛好，我們開設(shè)了書法、剪紙、音樂、小手工等課程，盡量讓課堂豐富多彩”。如今，“托管所”由剛開始的10多人增至現(xiàn)在的30多人。

??“下一步，我們教體局準備在全區(qū)推廣這一好做法，不斷吸引返鄉(xiāng)大學(xué)生和社會志愿者加入看護隊伍，讓更多的孩子特別是留守兒童享受優(yōu)質(zhì)看護條件，度過一個安全而有意義的假期，讓家長放心、滿意?！迸R川區(qū)教體局局長樂勤光表示。（記者 甘甜）