“十三五”期間，全區(qū)將圍繞“教育現(xiàn)代化和人民滿(mǎn)意教育”總體要求，深化教育改革，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建成渝東南教育中心。
提高基礎(chǔ)教育水平
合理配置城鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整，辦好每一所學(xué)校。積極發(fā)展普惠性學(xué)前教育，繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和社區(qū)幼兒園建設(shè)，適齡幼兒三年毛入園率達(dá)到90%以上。鞏固提高義務(wù)教育水平，著力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、“全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校工程”建設(shè)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，九年義務(wù)教育鞏固率保持在98%以上，在渝東南率先通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡合格區(qū)縣驗(yàn)收，建成1-2所全市知名中小學(xué)。普及高中階段教育，實(shí)施普通高中發(fā)展促進(jìn)計(jì)劃，適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，推進(jìn)3所市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)初、高中分設(shè)，高中階段學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到97%。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除普通高中學(xué)雜費(fèi)并實(shí)現(xiàn)資助全覆蓋。
大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育
圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，動(dòng)態(tài)調(diào)整職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，打造一批重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)，建成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育相協(xié)調(diào)的職業(yè)教育體系。積極探索校企合作和產(chǎn)教一體化發(fā)展辦學(xué)機(jī)制，大力推進(jìn)委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)等多種方式，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完成職教中心遷建，鞏固“國(guó)家改革發(fā)展示范校”建設(shè)，支持重慶旅游職業(yè)學(xué)院、重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，錯(cuò)位發(fā)展，辦出特色。進(jìn)一步提高高職院校和中職學(xué)校培養(yǎng)知識(shí)技能型、技能應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的能力。深入推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)。
提高終身教育發(fā)展水平
構(gòu)建完備的終身教育體系。建設(shè)渝東南教師進(jìn)修學(xué)院，積極推進(jìn)黔江電大轉(zhuǎn)型升級(jí)。發(fā)展和規(guī)范教育培訓(xùn)服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)校、科研院所、企業(yè)等相關(guān)組織開(kāi)展繼續(xù)教育。廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，建成覆蓋全區(qū)的“區(qū)-鎮(zhèn)(鄉(xiāng))-村(居委)”三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建市級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)。鼓勵(lì)個(gè)人多種形式接受繼續(xù)教育，支持用人單位為從業(yè)人員接受繼續(xù)教育提供條件。到2020年，主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到11.5年。
深化教育領(lǐng)域綜合改革
全面落實(shí)立德樹(shù)人根本要求，抓好未成年人德育教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程。完善義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)制度，將市級(jí)重點(diǎn)高中招生計(jì)劃指標(biāo)70%均衡分配到各初中學(xué)校，55人以上的大班額控制在10%以?xún)?nèi)。推進(jìn)教育資源配置方式改革，支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展，建立促進(jìn)民辦教育發(fā)展機(jī)制，積極探索混合所有制民辦教育。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善教師公開(kāi)招聘、遴選制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)。推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，繼續(xù)落實(shí)農(nóng)村“雙特”教師和農(nóng)村小學(xué)全科教師計(jì)劃，實(shí)施農(nóng)村教師定崗招聘。探索試行校長(zhǎng)職級(jí)制。實(shí)施教師全員培訓(xùn)和名師工程，抓好名師、骨干教師、教學(xué)能手的培養(yǎng)。完善教師績(jī)效工資分配制度，落實(shí)鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助政策，對(duì)特別偏遠(yuǎn)學(xué)校建立逐年增長(zhǎng)機(jī)制。 (記者 段儒賢)
